Planning the Needs of Educational Facilities and Infrastructure in the Context of Improving the Quality of Education at PKBM Al Ghoutsillah, Batu Tunau Village

Muhamad Abduh, Muhammad Yahyadin, Muhammad Ahdar, Rusidah Rusidah, Sulistiyana Sulistiyana

Abstract


This study aims to analyze the planning of educational facilities and infrastructure needs at PKBM Al Ghoutsillah as a strategic effort to enhance the quality of education. Adequate facilities and infrastructure are essential components in creating an effective learning environment and supporting the achievement of educational objectives. This research employs a qualitative approach with data collected through observations, in-depth interviews, and documentation involving administrators, tutors, and learners. The findings reveal that the planning process is carried out through identifying learner needs, mapping curriculum requirements, and evaluating the condition of existing facilities. Despite facing financial limitations and resource constraints, PKBM Al Ghoutsillah strives to meet the minimum standards of learning facilities by optimizing internal resources, prioritizing procurement based on urgency, and establishing collaborations with various partners. The study shows that structured and adaptive planning contributes to improved student engagement, increased learning effectiveness, and better overall educational service quality. Furthermore, the research provides significant implications for PKBM management development, particularly in strengthening procurement policies, facility maintenance strategies, and collaborative initiatives to support the sustainability of non-formal education services.


Keywords


Planning; Facilities and Infrastructure; Quality of Education; PKBM

Full Text:

PDF

References


Ananda, R., Irmawan, B., Juanda, S., & Aswadi, M. K. (2023). Analisis Pengelolaan Sarana Dan Prasarana Pendidikan Di Sekolah Dasar. Jiip - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 6(12), 9672–9678. https://doi.org/10.54371/jiip.v6i12.3297

Annur, S., Witahanriani, W., & Ibrahim, I. (2024). Perencanaan Kebutuhan Sarana Dan Prasarana Pendidikan Di MTS SA Assanadiyah Palembang. Journal of Law Administration and Social Science, 4(4), 632–642. https://doi.org/10.54957/jolas.v4i4.855

Aristo, T. J. V. (2019). Analisis Permasalahan Pemerataan Pendidikan Di Kabupaten Sintang. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 7(1), 25–34. https://doi.org/10.21831/amp.v7i1.10923

Azizah, S. N. (2021). Strategi Pengembangan Kegiatan Pembelajaran Di PKBM. Journal of Practice Learning and Educational Development, 1(2), 46–49. https://doi.org/10.58737/jpled.v1i2.18

Daulay, N. A., Wulandari, S., Mayanjani, T., & Nst, S. K. (2023). Pengelolaan Sarana Dan Prasarana Di Raudhatul Athfal Al-Mustaqiem. Pema (Jurnal Pendidikan Dan Pengabdian Kepada Masyarakat), 3(1), 13–18. https://doi.org/10.56832/pema.v3i1.319

Devi, A. D. (2021). Standarisasi Dan Konsep Sarana Prasarana Pendidikan. Edudikara Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 6(2). https://doi.org/10.32585/edudikara.v6i2.242

Eksantoso, S. (2024). Peningkatan Kualitas Pendidikan Di Indonesia Dalam Mengejar Ketertinggalan Menuju Indonesia Maju. Syntax Idea, 6(4), 1964–1972. https://doi.org/10.46799/syntax-idea.v6i4.3230

Fajarani, R., Sholihah, U., & Khanafi, A. F. (2021). Manajemen Sarana Dan Prasarana Dalam Meningkatkan Proses Pembelajaran Dalam Pendidikan Islam. Jurnal Pendidikan Indonesia, 2(7), 1233–1241. https://doi.org/10.36418/japendi.v2i7.228

Fatimah, N. (2021). Peranan Manajerial Kepala Sekolah, Etos Kerja Guru Dan Fasilitas Dalam Mengembangkan Keefektifan Pembelajaran Daring. Jurnal Syntax Transformation, 2(11), 1610–1618. https://doi.org/10.46799/jst.v2i11.458

Fitriani, A., Padilah, A. N., Suwandi, N. P., & Prihantini, P. (2022). Standar Sarana Prasarana Bagi Pendidikan Ideal. Aulad Journal on Early Childhood, 5(1), 78–82. https://doi.org/10.31004/aulad.v5i1.242

Gultom, A. W., Tusri, Y., Kurniawan, A., & Muznah, M. (2021). Menumbuhkan Karakter Kewirausahaan Peserta Belajar Di Pusat Kegiatan Belajar Mengajar (Pkbm) Al Kahfi Baturaja. National Conference on Applied Business Education & Technology (Ncabet), 1(1), 151–160. https://doi.org/10.46306/ncabet.v1i1.13

Gunawan, F., Mashuri, S., & Hamka, H. (2022). Analisis Manajemen Sarana Dan Prasarana Pendidikan Dalam Meningkatkan Mutu Layanan Di Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan Kota Palu. Jurnal Integrasi Manajemen Pendidikan, 1(1), 1–10. https://doi.org/10.24239/jimpi.v1i1.897

Hartono, Y. (2017). Pendidikan Nasional Dan Kualitas Manusia Indonesia Dalam Perspektif Sejarah. Agastya Jurnal Sejarah Dan Pembelajarannya, 7(2), 84–102. https://doi.org/10.25273/ajsp.v7i2.1491

Hayudiyani, M., Saputra, B. R., Adha, M. A., & Ariyanti, N. S. (2020). Strategi Kepala Sekolah Meningkatkan Mutu Pendidikan Melalui Program Unggulan Sekolah. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 8(1), 89–95. https://doi.org/10.21831/jamp.v8i1.30131

Irmawati, A. (2017). Peran Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (Pkbm) Dalam Mengurangi Buta Aksara Di Kabupaten Karimun*). Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 2(1), 81–98. https://doi.org/10.24832/jpnk.v2i1.579

Ismail, F., Pawero, A. M. D., & Bempah, A. (2022). Probelmatika Manajemen Sarana Dan Prasarana Di Madrasah Swasta. Jmpi, 1(2), 108–124. https://doi.org/10.30984/jmpi.v1i2.155

Jannah, S. N., & Sontani, U. T. (2018). Sarana Dan Prasarana Pembelajaran Sebagai Faktor Determinan Terhadap Motivasi Belajar Siswa. Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran, 3(1), 210. https://doi.org/10.17509/jpm.v3i1.9457

Jumari, J. (2021). Evaluasi Manajemen Sarana Dan Prasarana Pendidikan Dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran. Manajer Pendidikan Jurnal Ilmiah Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana, 15(3), 7–12. https://doi.org/10.33369/mapen.v15i3.19695

Khoiriyah, H., & Ratnaningsih, S. (2024). Implementasi Manajamen Pembiayaan Pendidikan Dalam Mengembangkan Sarana Dan Prasarana Di Madrasah Tsanawiyah Al-Ikhlas Jakarta Selatan. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 9(1), 627–632. https://doi.org/10.29303/jipp.v9i1.2072

Khoiriyah, S., & Tharaba, M. F. (2023). Upaya Peningkatan Sarana Dan Prasarana Melalui Manajemen Berbasis Sekolah Di Madrasah Aliyah Negeri 2 Pasuruan. Jiip - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 6(12), 10496–10500. https://doi.org/10.54371/jiip.v6i12.2987

Komariyah, S., Nurhidayah, N., Andriyana, N., & Murtafiah, N. H. (2022). Manajemen Pembiayaan Pendidikan Yang Efektif Untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan. Al Wildan Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 1(2), 78–86. https://doi.org/10.57146/alwildan.v1i2.671

Ma’arif, M. N., Toyibah, E. H., Azzahra, P. R., & Ramdani, I. (2024). Dampak Manajemen Pembiayaan Pendidikan. Cendib, 2(1), 117–122. https://doi.org/10.59996/cendib.v2i1.589

Maghfirah, N. M. R. (2024). PKBM as an Alternative to Inclusive Education for the Community. Spektrum Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (Pls), 12(1), 86. https://doi.org/10.24036/spektrumpls.v12i1.126673

Muslimin, T. A., & Kartiko, A. (2021). Pengaruh Sarana Dan Prasarana Terhadap Mutu Pendidikan Di Madrasah Bertaraf Internasional Nurul Ummah Pacet Mojokerto. Munaddhomah Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 1(2), 75–87. https://doi.org/10.31538/munaddhomah.v1i2.30

Nurhidayat, N., Ardiansah, D., & Nurmalasari, N. (2024). Inovasi Sarana Dan Prasarana Pendidikan Di MA Al-Furqon Cimerak. Cendib, 1(3), 235–241. https://doi.org/10.59996/cendib.v1i3.296

Nurseto, T. (2012). Membuat Media Pembelajaran Yang Menarik. Jurnal Ekonomi Dan Pendidikan, 8(1). https://doi.org/10.21831/jep.v8i1.706

Pamungkas, A. H., Sunarti, V., & Wahyudi, W. A. (2018). Peran PKBM Dalam Peningkatan Pertumbuhan Ekonomi Dan Kesejahteraan Hidup Masyarakat Sesuai Target SDGs. Spektrum Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (Pls), 6(3), 303. https://doi.org/10.24036/spektrumpls.v1i3.101240

Rakista, P. M. (2023). Implementasi Permendikbud Nomor 24 Tahun 2007 Tentang Standar Sarana Dan Prasarana Pendidikan. Sawala Jurnal Administrasi Negara, 11(1), 31–41. https://doi.org/10.30656/sawala.v11i1.6202

Ranggayoni, R. (2021). Profesionalisme Guru PAUD Musara Ate Untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan. J.Seu, 2(2), 80–85. https://doi.org/10.47766/seulanga.v2i2.166

Rohanah, R., Citriadin, Y., & Purwati, N. (2024). Kom petensi Manajerial Kepala Madrasah Dalam Pengembangan Mutu Di MTsN Lombok Barat. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 9(1), 82–85. https://doi.org/10.29303/jipp.v9i1.1921

Rostini, D., Mastiani, E., Sind, M. R. R., & Sutisna, S. H. (2023). Manajemen Pengembangan Sumber Daya Manusia Dalam Peningkatan Kualitas Peserta Didik SMP Kiansantang Bandung. Jiip - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 6(8), 6094–6100. https://doi.org/10.54371/jiip.v6i8.2514

Saifullah, & Ismail, I. (2023). Pelatihan Keterampilan Teknologi Digital Bagi Warga Belajar Di PKBM Banda Khalifah. Ba, 1(1), 5–8. https://doi.org/10.58477/ba.v1i1.84

Samanhudi, S. (2021). Perencanaan Sarana Dan Prasarana Pendidikan Islami Di Lembaga Pendidikan. Rayah Al-Islam, 5(02), 268–294. https://doi.org/10.37274/rais.v5i02.461

Saragih, C. A., Irwan, M., Rosdiana, R., Zebua, R. A., & Simanjuntak, R. M. Y. (2023). Analisis Manajemen Kurikulum Di Pusat Kegiatan Belajar Mengajar Masyarakat (PKBM) Hanuba Medan. Spektrum Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (Pls), 11(1). https://doi.org/10.24036/spektrumpls.v11i1.119263

Shaleh, Muh., & Anhusadar, L. (2021). Evaluasi Input Standar Sarana Dan Prasarana Pada Lembaga PAUD. Aulad Journal on Early Childhood, 4(3), 186–192. https://doi.org/10.31004/aulad.v4i3.153

Shodiq, M., & Maimunah, S. (2021). Pengembangan Manajemen Sarana Dan Prasarana Sekolah Terhadap Mutu Pendidikan Sekolah Dasar Di Sidoarjo. Konstruktivisme Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 13(2), 137–141. https://doi.org/10.35457/konstruk.v13i2.1258

Siregar, S. H., & Tambunan, A. M. (2020). Dinamika Metode Mengajar Guru Menggunakan Sarana Dan Prasarana Sekolah. Equity in Education Journal, 2(2), 88–95. https://doi.org/10.37304/eej.v2i2.1859

Sulaeman, E. (2019). Perspektif Manajemen Berbasis Sekolah. An-Nidhom Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 4(1), 1. https://doi.org/10.32678/annidhom.v4i1.4419

Suranto, D. I., Annur, S., Ibrahim, I., & Alfiyanto, A. (2022). Pentingnya Manajemen Sarana Dan Prasarana Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. Jurnal Kiprah Pendidikan, 1(2), 59–66. https://doi.org/10.33578/kpd.v1i2.26

Trispiyanti, D., Arafat, Y., & Eddy, S. (2023). Implementasi Peningkatan Mutu Pendidikan Melalui Peran Manajerial Kepala Sekolah Di SDN 212 Kota Palembang. Naturalistic Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan Dan Pembelajaran, 8(1), 115–126. https://doi.org/10.35568/naturalistic.v8i1.3258

Waruwu, A. L., Nurfadila, N., & Windasari, W. (2024). Majemen Tenaga Pendidik Dan Kependidikan Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Terhadap Kualitas Hasil Belajar Peserta Didik SMA Negeri 13 Surabaya. PTK, 1(3), 9. https://doi.org/10.47134/ptk.v1i3.514

Yanti, S. D. (2019). Manajemen Sarana Dan Prasarana Sekolah. https://doi.org/10.31227/osf.io/qw2p8




DOI: https://doi.org/10.31004/jele.v11i1.1125

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2026 Muhamad Abduh, Muhammad Yahyadin, Muhammad Ahdar, Rusidah Rusidah, Sulistiyana Sulistiyana

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.