A Portrait of Civics Learning Strategies Oriented to National Character at SMA Negeri 1 Kabila

Ariyanto Nggilu, Yuli Adhani, Sabrina Nadia, Sanri J. Dotutinggi

Abstract


This study aims to photograph the learning strategy of PPKn oriented to national character in SMA Negeri 1 Kabila. The research uses a descriptive qualitative approach with a case study design through in-depth interviews, learning observations, and documentation studies. The results of the study show two main findings. First, the PPKn learning strategy applied is semi-participatory, characterized by the use of discussions and questions and answers that are still dominated by the pedagogical control of teachers. Second, the implementation of learning strategies is supported by teacher commitment and a conducive school climate, but is limited by time constraints, passive student learning culture, and lack of experiential learning. This research emphasizes the need to transform PPKn learning strategies that are more dialogical and contextual to strengthen students' national character in a sustainable manner.


Keywords


Learning Strategies, PPKn, National Character, Civic Education

Full Text:

PDF

References


Addzaky, K. U. (2024). Perkembangan Peserta Didik Sma (Sekolah Menengah Atas). Jurnal Ilmiah Nusantara ( Jinu), 1(3), 75–85. Https://Ejurnal.Kampusakademik.Co.Id/Index.Php/Jinu/Article/View/1532

Creswell, J. W., & Clark, V. P. (2017). Designing And Conducting Mixed Methods Research. Sage Publications. Sage Publications.

Darsana, I. G. B., Putrayasa, I. B., & Suastra, I. W. (2022). Pendekatan Saintifik Berbasis Living Value Terhadap Sikap Sosial Dan Hasil Belajar Ppkn Siswa Kelas V Sekolah Dasar. Jurnal Imiah Pendidikan Dan Pembelajaran, 6(2), 381–392. Https://Ejournal.Undiksha.Ac.Id/Index.Php/Jipp/Article/View/52622

Fadila, N. (2025). Internalisasi Nilai Karakter Melalui Program “ 7 Kebiasaan Anak Hebat ” Di Sd Muhammadiyah. Research And Development Journal Of Education, 11(2), 1193–1206. Https://Www.Journal.Lppmunindra.Ac.Id/Index.Php/Rdje/Article/View/23547

Hapsari, L. A., Kusumasari, S., Purna, A., & Brata, Y. (2023). Peran Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Membentuk Karakter Dan Kesadaran Bela Negara Pada Generasi Muda Untuk Pembangunan Bangsa. Indigenous Knowledge, 2(4), 269–276. Https://Jurnal.Uns.Ac.Id/Indigenous/Article/View/79830

Harefa, M. (2025). Peran Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Membentuk Etika Sosial Remaja Di Era Modern. Pakehum: Jurnal Ilmu Pendidikan Pancasila, Kewarganegaraan, Dan Hukum, 02, 61–67. Https://Sihojurnal.Com/Index.Php/Pakehum/Article/View/608

Hasibuan, H. A., Handoko, T., Susanti, R. S., & Putra, Y. (2025). Strategi Dan Inovasi Pendidikan Pancasila Abad 21 Dalam Membentuk Sikap Nasionalisme. Innovative: Journal Of Social Science Research Volume, 5, 4497–4510. Https://J-Innovative.Org/Index.Php/Innovative/Article/View/18880

Isnaini, H., & Fanreza, R. (2024). Pentingnya Pendidikan Karakter Di Sekolah. Semantik : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa Dan Budaya, 2(4). Https://Journal.Aspirasi.Or.Id/Index.Php/Semantik/Article/View/1130

Jumrianah. (2025). Penguatan Karakter Siswa Melalui Pendekatan Kontekstual Dalam Studi Islam. Jurnal Ilmu Pendidikan & Sosial, 03(02), 147–156. Https://Miftahul-Ulum.Or.Id/Ojs/Index.Php/Jps/Article/View/264

Leonard, Wibawa, B., & Suriani. (2019). Model Dan Metode Pembelajaran Di Kelas. Lembaga Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat – Universitas Indraprasta Pgri. Https://Journal.Lppmunindra.Ac.Id/Index.Php/Repository/Article/Viewfile/10214/4076

Magdalena, I., Haq, A. S., & Ramdhan, F. (2020). Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Di Sekolah Dasar Negri Bojong 3 Pinang. Bintang : Jurnal Pendidikan Dan Sains. Https://Ejournal.Stitpn.Ac.Id/Index.Php/Bintang/Article/View/995

Maulana, C., Kamuli, S., & Adhani, Y. (2025). Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Ppkn Kelas X Atph Di Sekolah Smk Negeri 1 Bulango Utara. Jispendiora: Jurnal Ilmu Sosial, Pendidikan Dan Humaniora, 4. Https://Jurnal-Stiepari.Ac.Id/Index.Php/Jispendiora/Article/View/2194

Millaty Azka, Nuroh Nihayatuz Ziyan, Ranaditya Maulana, & Artika Arleawati. (2025). Pendidikan Kewarganegaraan Sebagai Sarana Internalisasi Nilai Pancasila. Jurnal Pendidikan Dan Kewarganegara Indonesia, 2(3), 125–137. Https://Doi.Org/10.61132/Jupenkei.V2i3.704 Https://Ejournal.Aripi.Or.Id/Index.Php/Jupenkei/Article/View/704

Moleong, L. J. (2013). Metodologi Penelitian Kualitatif. Pt Remaja Rosdakarya.

Nggilu, A., Lamusrin, S., Arrazaq, N. R., & Samatowa, L. (2024). Strategi Guru Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Di Sma Negeri 4 Kota Gorontalo. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah, 1082–1089. Doi:10.24815/Jimps.V9i4.33580

Ngiu, Z., Adhani, Y., & Igirisa, A. N. (2025). Peran Pemuda Dalam Memperkuat Kebhinekaan Di Smk Negeri 4 Gorontalo. Jurnal Pengabdian Masyarakat Dan Riset Pendidikan, 4(2), 9382–9393. Https://Jerkin.Org/Index.Php/Jerkin/Article/View/3244

Ningsih, S. A., Basyari, A. M., Rohaeni, A., & Nugraha, R. (2025). Implementasi Pendidikan Karakter Berbasis Nilai Keagamaan Dalam Membentuk Sikap Religius Anak Usia Dini. Didaktika: Jurnal Kependidikan, 14(3), 3803–3818. Https://Www.Jurnaldidaktika.Org/Contents/Article/View/2860

Permana, D., Rahman, A., Wildanb, D., Harsing, & Hasanah, A. (2025). Landasan Teori Pendidikan Karakter Dalam Perspektif Teori. Jurnal Belaindika :Pembelajaran Dan Inovasi Pendidikan, 7(2), 215–223. Https://Belaindika.Nusaputra.Ac.Id/Article/View/355

Pitoewas, B., Adha, M. M., Ulpa, E. P., Rohman, Hartino, A. T., & Rhosita. (2021). Signifikansi Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Memaksimalkan Kompetensi Warga Negara. De Cive : Jurnal Penelitian Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan, 1(12), 437–446. Https://Journal.Actual-Insight.Com/Index.Php/Decive/Article/View/508

Pratiwi, V. D., Igari, G. N., Harahap, R. D. S., & Kemala, V. D. (2024). Strategi Pembelajaran Ppkn Terhadap Pembentukan Karakter Siswa Untuk Menjaga Keutuhan Negara Indonesia 1. Jurnal Serunai Ilmu Pendidikan, 10(2), 454–458. Https://Ejournal.Stkipbudidaya.Ac.Id/Index.Php/Ja/Article/View/1492

Putri, N. Z., Silalahi, M., Silalahi, R. Y., Telaumbanua, V. K., & Saragih, D. I. (2025). Implementasi Materi Pembelajaran Ppkn Terhadap Tindakan Demokrasi Di Mtsn 2 Pematang Siantar Implementation Of Civic Education Learning Materials On Democratic Actions At Mtsn 2 Pematang Siantar. Jiic: Jurnal Intelek Insan Cendikia, 2(6), 11750–11757. Https://Jicnusantara.Com/Index.Php/Jiic/Article/View/3817

Putri, S., Balukh, A., & Wulanata, I. A. (2025). Metode Pembelajaran Berbasis Pengalaman Sebagai Upaya Mengembangkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Dalam Konteks Pendidikan Kristen [ Experiential Learning Methods As An Effort To Develop Students ’ Critical Thinking Skills In The Context Of Christian Ed. Diligentia: Journal Of Theology And Christian Education, 7(2). Https://Ojs.Uph.Edu/Index.Php/Dil/Article/View/9710

Rahmadani, T., Fadilah, R., Juandi, & Setiawati. (2025). Pentingnya Penanaman Nilai - Nilai Karakter Dalam Pendidikan Di Era Modern. Jurnal Pendidikan Dan Kewarganegara Indonesia, 2(2). Https://Ejournal.Aripi.Or.Id/Index.Php/Jupenkei/Article/View/516

Saiman. (2025). National Identity In The Digital Age : Challenges And Opportunities For Strengthening National Solidarity. Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia (Jim-Id), 4(12), 1968–1977. Https://Ejournal.Seaninstitute.Or.Id/Index.Php/Esaprom/Article/View/7755

Sakti, M. B., Adha, M. M., & Siswanto, E. (2023). Implementasi Pendidikan Berbasis Multikultural Sebagai Upaya Penguatan Nilai Karakter Toleransi Dan Cinta Damai. Jurnal Kultur Demokrasi (Jkd). Https://Jips.Fkip.Unila.Ac.Id/Index.Php/Jkd/Article/View/28881

Santoso, M., & Baihaqi, M. I. (2025). Membangun Civic Literacy Melalui Ips / Pkn : Persepsi Guru Sma Negeri Kota Blitar Terhadap Pembelajaran Ips / Pkn. Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 5(3), 1024–1035. Https://Doi.Org/10.47709/Educendikia.V5i03.7354

Siallagan, A., Manullang, H., Tamba, D., Manalu, M., Siburian, R., Pasaribu, N., & Ambarita, P. (2025). Pendidikan Kewarganegaraan Di Era Digitalisasi: Tantangan Dan Peluang Dalam Membentuk Karakter Remaja. Global Research And Innovation Journal (Great), 1(2), 2394–2402. Https://Journaledutech.Com/Index.Php/Great/Article/View/453

Sitorus, A. S., & Achadi, M. W. (2025). Strategi , Implementasi Dan Evaluasi Pendidikan Karakter Di Sd It Anak Soleh. Innovative: Journal Of Social Science Research, 5(3), 421–434. Https://J-Innovative.Org/Index.Php/Innovative/Article/View/19049

Tanamal, N. A., Baralaska, S., & Siagian, U. (2020). Implementasi Nilai Pancasila Dalam Menangani Intoleransi Di Indonesia. Jurnal Lembaga Ketahanan Nasional Republik Indonesia, 8(3), 1–8. Https://Jurnal.Lemhannas.Go.Id/Index.Php/Jkl/Article/View/341

Vieri, D. A., Azmi, F. U., & Gusmaneli. (2025). Implementasi Strategi Pembelajaran Kontekstual Dalam Pendidikan Agama Islam Untuk Membentuk Karakter Siswa. Hikmah: Jurnal Studi Pendidikan Agama Islam, 2(2). Https://Ejournal.Aripafi.Or.Id/Index.Php/Hikmah/Article/View/787

Wahyuni, A. (2021). Pendidikan Karakter (E. F. Fahyuni (Ed.); Cetaan Per). Umsida Press Redaksi. Https://Press.Umsida.Ac.Id/Index.Php/Umsidapress/Article/View/978-623-6292-78-5

Wantu, A. W., Udin Hamim, Adjie, Z., & Mustafa, F. (2025). Penguatan Pendidikan Karakter Bagi Siswa Smk Negeri 3 Gorontalo. Jurnal Pengabdian Masyarakat: Pemberdayaan, Inovasi Dan Perubahan, 5(3), 242–250. Https://Doi.Org/10.59818/Jpm.V5i3.1624

Zai, D. I. S., Bawamenewi, A., Harefa, A., & Lase, B. P. (2026). Analisis Permasalahan Pembelajaran Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan Pada Siswa. Inovasi : Jurnal Sosial Humaniora Dan Pendidikan, 5(1). Https://Journalcenter.Org/Index.Php/Inovasi/Article/View/5183




DOI: https://doi.org/10.31004/jele.v11i2.2165

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2026 Ariyanto Nggilu, Yuli Adhani, Sabrina Nadia, Sanri J. Dotutinggi

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.